新颖德育小课题题目参考
教师要想申报德育课题，必须要更新已有的思维方式，不受思维定势的影响，提出具有新颖性的课题题目，才能提高课题申报成功率。德育是无论哪科教师，都要深入学习的教育方式。那么哪些德育小课题可以供我们参考呢?本文提供新颖德育小课题题目参考，目录如下。
育德是****灵魂动情是****育的关键
传统德****的历史****转型
新世纪****人性****走向
德育的人****神与人****个性发展
小学语文教****德育****的实践研究
诚信观的构****其对****教育的启示
德育新****体性道德****格教育
小学德育****在观念****的变革
高校德育****上感恩****育这一课
德育理论****科学化****性化的整合
高校德育****境与提****育效力的对策
树立以****本的德****理念
高校德育过****性低的理性****与对策研究
新媒体时****校德育面临的危****应对策略
德育教育****究艺****术性
网络环境****德育对策****讨
论网络信息****下德育主客****系的新发展
教师个人选定德育课题应注意：
一是要随时随刻体察德育活动、背景以及有关现象的种种变化，结合自己的工作实际，在与学生的互动过程中，不断地及时发现新问题，解决新问题。
二是由于教师所处的位置和本职工作的特点，可利用的资源和条件都有限，所以不宜选取一些很大的题目进行研究，应该小题大作，小题深作，题目小，不一定价值小。
三是要有平时的积累，它既包括德育理论及其相关知识的积累，也应包括德育工作实践的经验积累及观点积累。
十三五课题的起止时间
十三五课题的起止时间是什么时候?十三五课题的起止时间是2016-2020，是*十三个五年规划课题项目。从十三五课题年限上来说，是从2016年开始，到2020年结束，但研究周期并不是五年。
十三五课题研究，要开始也有结束。每年都可对十三五课题进行申报，申报后是要进行研究的，要知道课题研究成果才是组织课题的目的所在。不过十三五课题在选题上有难易之分，所需要的课题研究周期是不统一的，课题越小的，研究周期越短，比如一个小课题，几个月即可结题。而一项课题，通常需要3年左右才可结合。一般来说，课题研究大概需要1-3年左右，从课题申报开始，到课题结题结束。
十三五课题，是目前我们申报研究的课题，关于十三五课题的申报，我们需要根据十三五课题申报通知要求，来知道自己可不可参与申报，若能申报，就以主持人的身份对过该课题进行申请，若主持人不行的话，就以参与人的身份加入课题，其目的是在课题申报阶段完成课题立项，在课题立项后，完成课题结题。另外，不少十三五课题是评职称可用的课题，比如十三五规划课题，更进一步说明参与课题研究的重要性。
综上是小编为大家总结的关于十三五课题的起止时间的说明，很多人都不知道十三五课题是怎么回事，不知道从哪里申请，可以找我们在线编辑帮您安排。
音乐小课题研究题目大全
小课题的研究可以有效提高教师的教学水平，改善教学方式，促进提高学生的学习效率，是比较适合教师锻炼的课题类型。本文为大家推荐的是音乐小课题题目，以供参考。
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省级课题查重率是多少
省级课题查重率是多少?省级课题查重率一般是不超过0.65。省级课题验收时是需要检验查重率的，查重率高，就会被认定为有嫌疑，需要接受调查，甚至无法继续进行结题程序。
省级课题查重率多少，并没有全国统一的标准，每个人要根据自己申报省级课题的实际要求，来满足相似度的标准，否则无法完成申报。省级课题查重，比较*受到认可的是从知网查重，省级课题查重的对象是论文专著及课题结题报告等。
省级课题查重需要注意的是：
1、如果课题研究成果中有几百上签字的成段文字重复，没有标注或引用的话，是被认定剽窃或者的可能性非常高。
2、如果重复的部分是党委的法规文件，各级公开印发的讲话稿、马恩列斯毛的经典著作，常用数据、表述和案例、古典诗词歌赋等，即便查重检测报告全部飘红，但在计算总重复率的时候会自动将这部分剔除。
3、课题发表论文要求：
*如果是在课题研究期间发表的阶段性论文成果，如果注明了是阶段性研究成果的课题，检测重复率很高，那么会在计算总重复率的时候去除这部分。
*课题研究中发表的论文越多质量越高越好，但如果课题预期成果中没写论文，终没发表论文也是可以的。但如果课题预期成果中写了有论文，终没有发表论文，那么就会视作没有完成任务。
*如果论文是在课题立项前发表的，或者没有注明论文是课题阶段性研究成果，会被认为是多头使用同一成果的学术不端行为。
4、课题出版专著要求：
*省课题没有实行先鉴定结项再出版的制度。如省课题终研究成果已在全国**出版社出版，可申请免于鉴定，在一般性出版社出版的，不可申请免于鉴定。
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